开场
先交代环境还是先给人物？首个镜头决定观众以“空间”还是“角色”进入段落。
镜头条目
分镜册：记录镜头顺序，不复制完整分镜稿
分镜册把镜头理解为信息安排。我们关注开场怎样建立位置、对话怎样分配视线、动作怎样保证方向、转场怎样连接段落、收束怎样留下余韵。
对话
观察正反打之外的距离、遮挡、视线方向和停顿，判断关系信息如何被分层交付。
动作
确认移动方向、动作起点与结果镜头，避免只看速度而忽略空间连续性。
转场
看画面、声音、动作或构图是否在两个段落之间建立呼应，记录信息何时被重置。
收束
段落最后一个镜头可能留下人物、环境或物件，重点是它把注意力停在什么位置。
记录方式
只写镜头功能和顺序，不抄完整分镜台本，不连续复现受版权保护的画面。
镜头顺序比单帧更重要
分镜阅读最容易出现的误区，是只挑“漂亮的一帧”讨论。真正决定节奏的往往是前后顺序：先给全景再给近景，与先给人物表情再揭示环境，会产生不同的信息结构。本站的分镜笔记使用文字描述镜头功能，必要时只做有限引用，不复制完整分镜稿或连续画面。
对话中的空间关系
对话并不等于来回切头像。人物之间的距离、视线方向、前景遮挡、停顿长度和环境声都参与表达。分析时可以记录“谁先被看见”“谁在谁之后说话”“镜头是否越过空间轴线”等客观信息，再讨论它们可能带来的观看效果，而不是直接替角色下结论。
动作中的方向
动作场面需要保证观众知道角色从哪里来、向哪里去、动作是否完成。快速剪辑如果失去方向提示，就容易变成只剩速度。分镜册会把起点、动作、反应、结果拆开，看镜头如何维持连续性。不会提供整段片段下载，也不会把大段动画截图拼接成替代观看内容。
转场与声音
转场不一定依赖视觉特效。一个环境声提前进入、一个动作在下个场景延续、相似构图之间的切换，都可以建立段落连接。这里会与声景栏目交叉阅读：如果声音先于画面发生变化，就记录它怎样帮助观众提前进入新的空间，而不擅自解释作者动机。
收束的余韵
一个段落如何结束，常常决定下一段的期待。镜头停在人物、空景或物件上，可能强调不同信息。我们只描述可见选择以及它与前面镜头的关系，不把象征含义写成唯一答案。分镜笔记的目标是训练观察顺序，而不是提供所谓“标准解读”。